Hsipaw, Myanmar: The Village of Goodbyes Part#2

We hebben onze nieuwe Taiwanese vrienden in hun hotel ontmoet en ze liepen ons naar het kleine dorp genaamd Naloy, waar ze lesgeven. Ze legden uit hoe hun kleine klasse de hele weg daar was begonnen. In 2008 was de nu oprichter van de klas, Hope, naar Myanmar gekomen met de droom om de dorpskinderen te helpen door hen Engels te onderwijzen en enkele Chinezen.

Hope is toepasselijk genoemd, Hope is een leraar thuis in Taiwan, maar was altijd geïnteresseerd geweest in het onderwijzen van Engels in het buitenland. Ze liep rond de kleine dorpen die Hsipaw omringen toen ze hetzelfde fenomeen observeerde dat we hadden gezien op de school in de buurt van het café van mevrouw Popcorn. Alle kinderen renden naar haar zwaaien en namen afscheid van Hellos. Later leerde ze dat ze op school wat Engels hadden geleerd, maar alleen grammaticaal Engels, dus ze hadden geen idee hoe ze alles wat ze hadden geleerd konden uitspreken of in context zetten.

Ze wist dat dit de beste plek was om haar klas te beginnen, maar na bijna een week van het uitchecken van dorpen in het gebied met een vertaler die iets probeerde te vestigen met dorpsleiders, was ze klaar om op te geven. De dorpsleiders begrepen gewoon niet waarom een ​​’tourit’ (toerist) naar Myanmar zou willen komen en Engels zou laten zien.

Hoop was klaar om Myanmar te verlaten en een ander jaar ergens anders te proberen. Ze ging terug naar haar hotel toen ze een geitherder zag op weg naar een van de paden naar een dorp dat ze nog niet had bezocht. Geïnteresseerd in zijn haasteloze wandeling, volgde ze de geitenherder en na een tijdje te hebben genomen, nam ze een beslissing om te stoppen en een picknick te nemen.

Niet 10 minuten nadat ze klaar was met eten, werd ze omringd door dorpskinderen die graag wilden leren. Uiteindelijk zag een van hun moeders wat er gebeurde en bracht hoop wat krijt en een stuk zwart plaatwerk om op te schrijven. En het was daar, in een veld, in het kleine dorp Naloy, waar de school van Hope werd geboren.

Toen we aankwamen in het huis van “Mama & Papa”, werden we voorgesteld als leraren. Mama en Papa waren heel blij om veel meer leraren te hebben om te helpen met de school, ondanks het feit dat we geen leraren zijn. We hebben later geleerd dat Mama & Papa eigenlijk de dorpsleiders zijn, en na die dag in het veld 3 jaar eerder was de school naar hun huis verplaatst waar ze een vrij speciaal klaslokaal hadden gecreëerd.

De kinderen zaten op een zeil, naast de varkenspen en de kippencoup. Hope schreef nog steeds op het grote stuk plaatwerk, maar had nu haar eigen krijt dat ze van huis had meegenomen. In feite heeft ze veel gedoneerd aan haar kleine klasse, en haar vrienden van huis hebben zowel gedoneerd als de andere leraren. De kinderen hadden allemaal notitieboekjes, pennen, potloden en gummen gedoneerd van de Taiwanezen en hun vrienden.

In totaal waren er tussen de 15 – 35 studenten (de cijfers varieerden dagelijks) verouderd van 4 – 15 en 7 Taiwanese leraren, plus ons twee. Er was hoop bekend als “The Teacher”, Tingway, Chincha, Paiganne, Unju, Shawn en Juntu. Toen de kinderen arriveerden, vertelde Hope Dariece en ik dat we de klas zouden onderwijzen.

Volledig geschokt en nerveus kregen we voor de kinderen en begonnen een aantal dingen door te gaan die Hope ons had verteld dat ze hadden geleerd. We begonnen met een rotsachtige start, met een paar lange ongemakkelijke stiltes en wat verveelde gefluister uit de klas, maar uiteindelijk kwamen we net in een groove. De kinderen vonden het geweldig.

We hebben het leren omgezet in games en liedjes en hoewel Hope dit in het verleden geweldig werk had verricht, leken de kinderen verheugd om nieuwe gezichten te zien die het onderwijsteam hielpen. Aan het einde van de klas nam Hope het over en vertelde alle kinderen om “in de rij te staan ​​om naar huis te gaan”. Alle kinderen maakten een lijn die leidde naar het pad dat teruggaat naar de rest van het dorp. Hope liet ons aan de voorkant van de lijn staan ​​en knielen. Elk kind kwam een ​​voor een naar voren, nam afscheid en gaf ons een enorme knuffel. Het was ongelooflijk.

Na slechts één klas keken ze naar ons op als hun echte leraren. Er was zoveel respect in hun ogen, en we konden zien dat ze graag meer wilden leren. We waren verslaafd. Dit is precies wat we probeerden te vinden en meer. Een kans om weg te zijn van toeristen, maar nog belangrijker, een kans om een ​​verschil te maken.

Engels is als een goudmijn van kansen voor deze kinderen die anders alleen de laan van de landbouw door hun families zouden worden overgelaten. Toerisme is een lonende service die pas begint te floreren in Myanmar, en met een klein beetje Engels kunnen deze kinderen excursiegidsen, hotelmedewerkers, obers of andere baan worden die zich bezighoudt met buitenlanders. Het leren van deze kinderen Engels op zo’n essentieel moment in de geschiedenis van Myanmar voelde alsof ze hen een pan geven in een dorp dat net goud heeft geslagen.

Die nacht, nadat de kinderen naar huis waren gegaan, Mama en Papa InviTed ons allemaal om te blijven eten. Onze Taiwanese vrienden legden uit dat ze elke avond blijven eten. Mama en papa zouden, zoals we later zouden leren, niet “nee” nemen voor een antwoord. De maaltijd was heerlijk en gaf ons de kans om plezier te maken in de standaard Shan -keuken, een ervaring die weinig bezoekers van Myanmar ooit hebben.

We lachten en spraken, en hoewel de dorpsleiders geen woord Engels spreken, door handbewegingen en charade-achtige toneelstukken, konden we allemaal onze punten overbrengen. We spraken over Taiwan en Myanmar. We spraken over verschillende dieren die we in onze kamers thuis vinden en verschillende voedingsmiddelen die we eten. We spraken over Canada, een interessant onderwerp voor dorpelingen in Myanmar die, voornamelijk vanwege het gebrek aan buitenlandse pers, vooral onwetend blijven voor landen in het buitenland.

Na het diner mama, Papa en een paar studenten die na hun avondeten waren teruggekeerd, staken kaarsen aan in grote opgerolde bladeren en gebruikten ze als lantaarns terwijl ze ons terug naar de hoofdweg liepen. Dariece en ik liepen de rest van de weg naar ons hotel absoluut zoemen. We hadden het over hoe geweldig de ervaring was en de volgende les al plannen.

Uiteindelijk verbleven we 8 dagen in Hsipaw en gaven elke avond 2-3 uur les. Overdag hebben onze nieuwe vrienden ons enkele andere bezienswaardigheden rond Hsipaw laten zien. Tingway en Papa namen ons mee naar een waterval op ongeveer een uur verwijderd van Naloy. Deze waterval was absoluut verbluffend. De wandeling om daar te komen, bracht ons door rijstterrassen, landbouwgrond en een suikerrietfabriek, naar een enorme klifwand waar het kristalheldere water 100 meter naar beneden over enorme, met mos bedekte keien stroomde. Ik was de enige die zwemde en mijn methoden om in en uit het water te komen leken papa te vermaken tot geen einde.

Een andere dag gingen we naar een hete lente in een naburig dorp en opnieuw was ik de enige die zwemde. Uiteindelijk heb ik met een aantal moslimmensen uit een ander nabijgelegen dorp aan het chatten en een beetje geleerd over hoe de islam zijn weg naar Myanmar vond. Het hoogtepunt van elke dag was natuurlijk om 4:00, toen onze kleine klas begon in Naloy. We werden dichter bij de kinderen bij elke klas. We hebben hen nieuwe nummers geleerd die meestal niet goed zouden zijn voor kinderen, zoals “Van het raam tot de muur” door Lil ’John en” Who Let the Dogs Out “door de Baha -mannen. We moesten de teksten gewoon een beetje veranderen en de kinderen vonden het geweldig.

Soms, in het midden van de klas, begonnen de varkens te piepen, anders renden een kip over het zeil waar de kinderen op zaten, of de honden zouden gaan blaffen, en we zouden moeten wachten op relatieve stilte les. Dit zijn slechts dingen waar leraren zich geen zorgen over hoeven te maken in een westers klaslokaal.

Hoe veel meer we veel comfortabeler hebben geleerd die we werden. We schreven hele lesplannen in onze notebook en volgden hen om de ongemakkelijke stiltes te vermijden die de kinderen moesten doorstaan ​​op onze eerste dag. We namen de dingen die Hope hen hadden geleerd en veranderden ze in games of hands-on scenario’s. Ze had hen geleerd hoe ze dingen in een markt konden krijgen, dus hebben we een markt gebouwd en nep geld en echt fruit zodat ze konden oefenen.

Hope leerde hen hoe ze aanwijzingen moesten geven, dus zetten we de markt aan het einde van een kort zigzagpad zodat de klas een verwarde, geblinddoekte student door het doolhof moest leiden om de markt te bereiken. Op een dag hebben we ze allemaal tandpasta en tandenborstels gekregen. Mama legde uit dat ze nooit hun tanden hadden gepoetst. We liepen allemaal naar de put en leerden hen hoe ze moesten poetsen met hun nieuwe borstels en tandpasta die ze ongetwijfeld koesteren.

We zongen liedjes om hen te helpen de stappen te onthouden en hun tandvlees bloedden van het nooit op de juiste manier schoongemaakt, maar ik denk dat ze zullen blijven poetsen, simpelweg omdat hun gerespecteerde leraren hen hebben geleerd hoe.

Na een paar dagen begonnen we hun namen en persoonlijkheden en zintuigen van humor te leren en met elke dag die voorbijgingen zagen we dat sprankje hoop en respect in hun ogen groeien. Elke nacht aan het einde van de les zouden ze allemaal in de rij staan ​​en ons onze knuffels en afscheid geven en elke avond nadat ze vertrokken, nodigden Mama en Papa ons uit om te blijven eten.

Een paar keer probeerden we geweldig te zijn door hun aanbod te weigeren, in de verwachting dat het een enorme kosten moet zijn om 10 leraren te voeden, maar mama en papa zouden er hard aan staan ​​dat we blijven, tot het punt waar duidelijk werd dat ze afwijzen. zou als onbeleefd worden beschouwd. We brachten ze geschenken van rijst en groenten om onze dankbaarheid te uiten, maar het geschenk waar ze het meest van genoten, waren verreweg de foto’s die we hadden ontwikkeld van Canada en van ons die de klas onderwezen.

Ze hielden ervan zichzelf op een paar foto’s te zien en Mama maakte er een punt van om alle andere mama te laten zienES toen ze betrekking hadden op hun kinderen na de les op te halen. Op een nacht, na het eten, presenteerden we ze een paar gouden Canada -pinnen die we het afgelopen jaar hadden meegenomen, wachtend op een speciaal iemand om hem te geven. Hun ogen verlichtten op en hoewel ze geen echt goud zijn, leken Mama en Papa ze veel meer te koesteren dan elke gouden pin. Het feit dat ze zo ver weg kwamen en van nieuwe vrienden kwamen, maakte ze inderdaad erg nuttig.

Deze plek werd thuis en onze Taiwanese vrienden, Mama, Papa en de kinderen voelden als gezin, zelfs na zo’n korte tijd. Op onze laatste dag legden we de kinderen uit dat we zouden vertrekken en hun teleurstelling was duidelijk. Hope heeft ons geholpen ze te groeperen voor een foto en we namen de beste foto met onze klas.

Na de foto gaven we Mama en Papa een kaart en een van de oudere meisjes uit de klas lazen het hardop. Daarin hadden we al onze gevoelens vertaald in Shan zodat ze het konden begrijpen. Gedachten waren we anders niet in staat om met hen te communiceren. We hebben uitgelegd hoe dankbaar we waren om hen te hebben ontmoet en hoeveel we hun buitengewone vrijgevigheid op prijs stelden en bewonderden.

We zeiden dat we op een dag graag zouden terugkeren en dat we ons nieuwe familie en het heerlijke eten altijd zouden herinneren waar we plezier in hebben aan hun tafel. Op dat moment begon Mama te huilen en toen huilden sommige meisjes uit onze klas en voordat ze het wist, merkte Dariece dat ze mama en de meisjes met knuffels en woorden troostte die noch mama noch de meisjes het konden begrijpen, maar het maakte niet uit , ze wisten wat er werd gezegd.

Het was heel moeilijk om voor de laatste keer afscheid te nemen van de klas, er was geen echte lijn voor knuffels en afscheid, gewoon een enorme groepsknuffel die ongeveer 15 minuten duurde, elk kind dat ongeveer 10 afscheid nam keer en terugkeren voor nog veel meer knuffels. Die nacht vertelden we Mama dat we niet zouden blijven eten en ze accepteerde helaas. In plaats daarvan gingen we eten in Hsipaw met onze Taiwanese vrienden. We hebben de afgelopen 8 dagen gesproken en hoeveel het ons heeft aangegeven en genoten van heerlijk Chinees eten in het geliefde restaurant van Hope.

Na het eten was weer een trieste afscheid, omdat we afscheid nemen van een aantal van de vriendelijkste, veel gulle mensen die we ooit tijdens onze reizen hebben ontmoet. Het werk dat deze 7 mensen hebben bereikt, is niets minder dan fenomenaal. Ze hebben hun tijd jaarlijks gedurende 3 maand gedurende 3 opeenvolgende jaren gedoneerd en hebben de kinderen van Naloy een zeer nuttig Engels geleerd.

Naloy wordt het enige dorp rond Hsipaw waar de kinderen toeristen op de juiste manier kunnen begroeten met “hallo” in plaats van “afscheid”. Deze zeven mensen hebben geld gedoneerd en een put hebben opgebouwd in Naloy en vele hoeveelheden kleding en schoolbenodigdheden weggegeven. Ze hebben een gezin gecreëerd in de rand van de beschaving in Myanmar en hebben ons niet alleen uitgenodigd, maar hebben ons ook in staat om de klas een hele week te laten zien. Dit is absoluut een van de beste reiservaringen die we ooit hebben gehad en we zullen nooit mama, papa, hoop of de andere leraren vergeten en we zullen altijd een plek in ons hart hebben voor de kleine kinderen in het dorp Naloy. Hopelijk kunnen we op een dag terugkeren en verder gaan waar we zijn gebleven.

Dit heeft eenmaal veel meer geverifieerd dat er zoveel meer is om te reizen dan het zien van bezienswaardigheden of op stranden liggen. We zullen proberen om dit soort mogelijkheden weer te vinden, waar we de kans krijgen om terug te geven en een verschil te maken. Dank je hoop dat je ons aan je familie voorstelt en ons er deel van heeft laten deelnemen. En bedankt iedereen in het dorp Naloy, die ons liet zien hoe opgetogen en mensen geven kan zijn, zelfs op een plek waar er zo weinig te geven is. We zullen deze herinnering meenemen waar we ook gaan en we zullen Hsipaw nooit vergeten.

The Village of Goodbyes – Deel 1

budget backpacking gids voor Myanmar

Info over Myanmar -steden: slapen, eten en rondkomen

Hoe u een Myanmar -visum kunt krijgen in B

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *